The game “Save the world”

by

Gruppo: Elena Paolini, Corinne Luppi, Monica Petruzzella

Questo proggetto si sviluppa sull’idea di far interagire lo spettatore con il sistema in questione. E’ pensato come se fosse un gioco in cui se si risponde esattamente ad una domanda data dal pc, viene innescato il processo per far si che l’ecosistema riprodotto trovi il suo equilibrio.
 
Descrizione
Questa riproduzione sintetica dell’ecosistema mostra cosa sia realmente indispensabile per far si che ci sia la vita sul nostro pianeta. In particolare gli elementi fondamentali sono: sole ed ossigeno, senza considerare l’importanza dell’acqua.
In particolare il sole fa si che avvenga il processo per la quale le piante producono ossigeno, ed è l’ossigeno la fonte principale della vita (di qualsiasi genere).

Funzionamento
1. Rispondere (correttamente) alla domanda fatta dal pc
2. Il primo arduino accende una lampadina
3. Il secondo arduino riceve l’input della lampadina tramite un
sensore di luce e accende una ventola con senbianze di foglie
4. Il terzo arduino tramite un sensore di movimento riceve l’input
e a sua volta accende un motorino di una pistopla sparabolle
5. Il quarto arduino dotato anchesso di un sensore di movimento capta
il movimento delle bolle e accende un registratore che emette suoni
6. Il quinto arduino capta i suoni e chiude il ciclo dell’ecosistema
mandando l’input al pc per cambiare domanda e riazzerare il ciclo.
 
Spunti di ricerca
Per iniziare un progetto non possono di certo mancare delle ricerche. Il nostro si sviluppa sull’idea di riprodurre l’equilibrio dell’ecosistema che è dato principalmente dall’energia del sole, dall’acqua e dall’ossigeno. Questi principali elementi consentono la vita sulla terra creando il ciclo della vita.
Ci siamo soffermati nello studire il processo della fotosintesi clorofiliana e sulla definizione specifica di Ecosistema: “Un ecosistema è una porzione di biosfera (sfera della vita) delimitata naturalmente.”
 
Riferimenti
Questi link fanno rierimento al materiale usato per sviluppare la ricerca sugli ecosistemi.
Nel primo possiamo vedere i vari tipi di ecositemi (mari, foreste, deserti…) e il loro ciclo.
http://www.ecologiasociale.org/pg/fattoriecosistema.html
Nel secondo la definizione di ecosistema.
http://it.wikipedia.org/wiki/Ecosistema


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